* OPCJA SZKOLENIA Z TESTAMI
1. Wprowadzenie do warsztatu
• Określenie zasad wspólnej pracy, zaprezentowanie metod pracy z wykorzystaniem ILM72 , przedstawienie celów warsztatu oraz indywidualnych potrzeb Uczestników szkolenia.
• Czego od liderów oczekują pracownicy – wyniki najnowszych badań prowadzonych na polskim rynku – co wpływa na wiarygodność menedżera.
• Przywództwo vs Przywództwo 4.0., a zarządzanie.

2. Style przywództwa i kompetencje przywódcze na podstawie wyników z ILM72 – perspektywa indywidualna uczestników szkolenia
• Integrated Leadership Measure czyli ILM72 – co mierzy, na co wskazuje, w czym może wspierać menedżera.
• Zapoznanie się z indywidualnymi raportami – potencjał do rozwoju, zasoby i talenty, które przybliżają do modelu Przywództwa 4.0.
• Analiza indywidualnych stylów oraz kompetencji przywódczych – wskazówki rozwojowe, do wykorzystania od zaraz.

3. Przywództwo oparte na zaufaniu
• Jak rozumiane jest zaufanie w zespołach – w jaki sposób budować i utrzymywać zaufanie w środowisku pracy – konkretne zachowania i działania lidera.
• Model zaufania (ABCD) wg K. Blancharda – kluczowe czynniki budowania trwałych relacji – identyfikacja własnych działań w kierunku budowania zaufania.
• Trzy wymiary zaufania transakcyjnego wg d. Reina – jak zdobywać zaufanie i jak je odzyskać w przypadku jego utraty.
• Analiza i diagnoza kluczowych elementów efektywnej pracy zespołowej wg. P. Lencioniego – na czym polegają i jak to jest w naszych zespołach.
• Które z kompetencji i stylów z modelu ILM72 przybliżają do przywództwa opartego na zaufaniu?

4. Autentyczne przywództwo – wysoki poziom samoświadomości oraz budowanie stylu zarządzania na własnych mocnych stronach
• Cechy autentycznego przywództwa wg B. George’a.
• Jak zostać autentycznym liderem – co rozwijać, nad czym pracować.
• Transparentność, samoświadomość, otwartość na informację zwrotną, etyczność/moralność – elementy autentycznego przywództwa wg Luthansa i Avolio.
• Które z kompetencji i stylów z modelu ILM72 przybliżają do autentycznego przywództwa?

5. Odwaga w przywództwie na podstawie „Daring to lead” B. Brown
• „Przywódca/lider to ktoś, kto podejmuje się szukać potencjału w innych ludziach i procesach i kto ma odwagę ten potencjał rozwijać” – odwaga to nie brak lęku.
• Cztery kompetencje odważnego przywódcy – wiarygodność w działaniu, uwalnianie potencjału, trudne rozmowy, budowanie zaufania.
• Wrażliwość i odwaga, wstyd i empatia – „to jakimi jesteśmy liderami, zależy od tego, jakimi jesteśmy ludźmi”.
• Zaufanie w przywództwie w 7 krokach – katalog BRAVING
• Które z kompetencji i stylów z modelu ILM72 przybliżają do odwagi w przywództwie?

6. Otwarta i szczera komunikacja
• Zasady menedżerskie – czemu służą, jak przygotować, kiedy o nich informować .
• Szczere rozmowy w oparciu o feedback zgodnie z Non-Violent Communication M. Rosenberga.
• Jak przyjmować informację zwrotną od pracowników, jak ją zdobywać i jak o nią prosić aby była prawdziwa i oparta na faktach.
• Przywództwo empatyczne, czyli uważne słuchanie i budowanie szczerych relacji, wrażliwość na potrzeby i emocje innych ludzi,
• Które z kompetencji i stylów z modelu ILM72 przybliżają do otwartej i szczerej komunikacji?

7. Aktualne słabości i błędy menedżerów utrudniające efektywne zarządzanie pracownikami
• Mikromenedżer – na czym polega mikrozarządzanie, jak eliminować te destrukcyjne dla zespołu zachowania.
• Jak nie demotywować pracowników codzienną praktyką menedżerską.
• Dlaczego nadzorowanie, kontrolowanie i monitoring demotywują podwładnych.
• Kiss up – kick down – do czego prowadzą błędy w komunikowaniu z pracownikami?
• Pułapka omnipotencji, wszechwiedzy, cenzury i feudalizmu.
• Które z kompetencji i stylów z modelu ILM72 wpływają na utrwalanie słabości i błędów utrudniających efektywne zarządzanie pracownikami?

8. Trendy w zarządzaniu:
• Servant leadership (przywództwo służebne) wg R. Greanleafa – odwrócenie tradycyjnej piramidy przywództwa
• Empowerment – zwiększenie autonomii pracowników jako podstawa
• Versatile eaderchip (przywództwo wszechstronne) wg B. Kaplana i R. Kaisera – zachowanie równowagi pomiędzy działaniami pozostającymi z sobą w sprzeczności
• Managing by Values – MBV (zarządzanie przez wartości) wg Blancharda i O’Connora – pięć kluczowych elementów MBV.
• Shared Leadership (przywództwo współdzielone) jako wypadkowa trzech wymiarów: wspólnego celu, wsparcia społecznego i głosu – zasady, dobre praktyki.

9. Zakończenie szkolenia
• Podsumowanie
• Indywidualne Plany Działań Wdrożeniowych – który styl i które kompetencje zbadane w ILM27 należy wzmacniać, aby sprostać wymaganiom stawianym przed Przywódcami 4.0.

*Kolejność realizacji modułów może być zmieniona ze względu na przebieg procesu grupowego.

Warsztat musi być poprzedzony przeprowadzeniem indywidualnego badania wszystkich Uczestników szkolenia, kwestionariuszem ILM72 (link wysłany przed szkoleniem).

** OPCJA SZKOLENIA BEZ TESTÓW

1. Wprowadzenie do warsztatu
• Określenie zasad wspólnej pracy, przedstawienie celów warsztatu oraz indywidualnych potrzeb Uczestników szkolenia.
• Czego od liderów oczekują pracownicy – wyniki najnowszych badań prowadzonych na polskim rynku – co wpływa na wiarygodność menedżera.
• Przywództwo vs Przywództwo 4.0., a zarządzanie.

2. Przywództwo oparte na zaufaniu
• Jak rozumiane jest zaufanie w zespołach – w jaki sposób budować i utrzymywać zaufanie w środowisku pracy – konkretne zachowania i działania lidera.
• Model zaufania (ABCD) wg K. Blancharda – kluczowe czynniki budowania trwałych relacji – identyfikacja własnych działań w kierunku budowania zaufania.
• Trzy wymiary zaufania transakcyjnego wg d. Reina – jak zdobywać zaufanie i jak je odzyskać w przypadku jego utraty.
• Analiza i diagnoza kluczowych elementów efektywnej pracy zespołowej wg. P. Lencioniego – na czym polegają i jak to jest w naszych zespołach.

3. Autentyczne przywództwo – wysoki poziom samoświadomości oraz budowanie stylu zarządzania na własnych mocnych stronach
• Cechy autentycznego przywództwa wg B. George’a.
• Jak zostać autentycznym liderem – co rozwijać, nad czym pracować.
• Transparentność, samoświadomość, otwartość na informację zwrotną, etyczność/moralność – elementy autentycznego przywództwa wg Luthansa i Avolio.

4. Odwaga w przywództwie na podstawie „Daring to lead” B. Brown
• „Przywódca/lider to ktoś, kto podejmuje się szukać potencjału w innych ludziach i procesach i kto ma odwagę ten potencjał rozwijać” – odwaga to nie brak lęku.
• Cztery kompetencje odważnego przywódcy – wiarygodność w działaniu, uwalnianie potencjału, trudne rozmowy, budowanie zaufania.
• Wrażliwość i odwaga, wstyd i empatia – „to jakimi jesteśmy liderami, zależy od tego, jakimi jesteśmy ludźmi”.
• Zaufanie w przywództwie w 7 krokach – katalog BRAVING

5. Otwarta i szczera komunikacja
• Zasady menedżerskie – czemu służą, jak przygotować, kiedy o nich informować .
• Szczere rozmowy w oparciu o feedback zgodnie z Non-Violent Communication M. Rosenberga.
• Jak przyjmować informację zwrotną od pracowników, jak ją zdobywać i jak o nią prosić aby była prawdziwa i oparta na faktach.
• Przywództwo empatyczne, czyli uważne słuchanie i budowanie szczerych relacji, wrażliwość na potrzeby i emocje innych ludzi,

6. Aktualne słabości i błędy menedżerów utrudniające efektywne zarządzanie pracownikami
• Mikromenedżer – na czym polega mikrozarządzanie, jak eliminować te destrukcyjne dla zespołu zachowania.
• Jak nie demotywować pracowników codzienną praktyką menedżerską.
• Dlaczego nadzorowanie, kontrolowanie i monitoring demotywują podwładnych.
• Kiss up – kick down – do czego prowadzą błędy w komunikowaniu z pracownikami?
• Pułapka omnipotencji, wszechwiedzy, cenzury i feudalizmu.

7. Trendy w zarządzaniu:
• Servant leadership (przywództwo służebne) wg R. Greanleafa – odwrócenie tradycyjnej piramidy przywództwa
• Empowerment – zwiększenie autonomii pracowników jako podstawa
• Versatile eaderchip (przywództwo wszechstronne) wg B. Kaplana i R. Kaisera – zachowanie równowagi pomiędzy działaniami pozostającymi z sobą w sprzeczności
• Managing by Values – MBV (zarządzanie przez wartości) wg Blancharda i O’Connora – pięć kluczowych elementów MBV.
• Shared Leadership (przywództwo współdzielone) jako wypadkowa trzech wymiarów: wspólnego celu, wsparcia społecznego i głosu – zasady, dobre praktyki.

8. Zakończenie szkolenia
• Podsumowanie
• Indywidualne Plany Działań Wdrożeniowych – które kompetencje należy wzmacniać, aby sprostać wymaganiom stawianym przed Przywódcami 4.0.

*Kolejność realizacji modułów może być zmieniona ze względu na przebieg procesu grupowego.

Trener biznesu, psycholog facylitator, coach ICC, konsultant zarządzania i HR, doradca zawodowy
Praktyk biznesu z wieloletnim doświadczeniem zawodowym zdobywanym między innymi w pionie zarządzania zasobami ludzkimi w międzynarodowej korporacji, jak również w działach edukacji i szkoleń dużych firm szkoleniowych, oraz podczas wieloletniego zarządzania własnymi firmami – handlową i szkoleniową. Od lat współpracuje również z organizacjami pozarządowymi, w charakterze eksperta w trakcie realizacji innowacyjnych projektów rozwojowych.

Certyfikowany Asesor Assessment & Development Centre w oparciu o międzynarodowe standardy „Guidelines and Ethical Considerations for Assessment Center Operations International Task Force on Assessment Center Guidelines”. Prowadzi sesje AC/DC jako asesor wiodący, opracowuje scenariusze do AC/DC oraz szkoli z AC/DC. 

Konsultant Competence Game (Master Level), pierwszych na rynku wirtualnych assessmentów  on-line w formie gier strategicznych.

Certyfikowany facylitator Management 3.0. oraz facylitotor Job Craftingu

Certyfikowany Coach International Coaching Community. Prowadzi sesje coachingu indywidualnego i coaching zespołowy. Wykładowca psychologii zarządzania i psychologii organizacji – współpracowała z Uniwersytetem Łódzkim, obecnie współpracuje Akademią Leona Koźmińskiego i Wyższą Szkołą Menadżerską w Warszawie.

Absolwentka doktoranckich studiów ekonomicznych w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie. Magister psychologii – absolwentka Uniwersytetu im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, absolwentka Zarządzania Zasobami Ludzkimi w Szkole Głównej Handlowej, oraz Doradztwa Zawodowego w Wyższej Szkole Zarządzania Personelem, Master of Business Administration (MBA), Politechnika Lubelska.

Praktyk Insightful Profiler™ (iP121) rzetelnego narzędzia do wszechstronnego profilowania osobowości zawodowej oraz PRISM Brain Mapping – złożonego narzędzia diagnostycznego. Konsultant Delight Index™ narzędzia, które mierzy klimat w organizacji w ujęciu funkcjonalnym oraz Competence Navigator™ narzędzia do oceny 360 na bazie kompetencji.

Konsultant  Extended DISC®, modelu, który pozwala w przejrzysty sposób przeanalizować  naturalne zachowania ludzi. 

​